公开课七年级四年级语文生命PPT课件
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人教版小学语文四年级
课件
指导老师
课文导读
字词积累
课文赏析
拓展学习
目录
壹
杏林子 这一位长期处于痛楚的人 这一位只有小学程度 因类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏的残障者 不单没有诅咒生命 反而洋溢了对生命的歌颂和热爱 她写作不缀 出版的书深受读者们的喜爱 为引发社会对残障者
杏林子
简介
是什么呢
请同学们思考下你们是如何理解生命的
一粒貌不惊人的种子 往往隐藏着一个花季的灿烂 一条丑陋的毛虫 可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶
因为 生命本身就是一桩奇迹 杏林子
1遇到课文中的生字要多读几遍
2想一想课文围绕着课题写了哪几个事例
请用几个字概括一下
贰
我在灯下写稿 一只飞蛾不停地在我头 上飞来飞去 骚扰着我
趁它在停下的时候 我一伸手捉住了它
只要我的手指稍一用力 它就不能动弹了
我会读
骚扰动弹挣扎
欲望
震惊砖缝听诊器
震撼糟蹋短暂
有限
茁壮不屈向上夜晚
但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样强烈 那样鲜明
飞蛾那种求生的欲望令我震惊 我忍不住放了它
叁
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗
那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊
竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没
有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮生长 即使
它仅仅只活了几天
我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它
如果对自己负责 就要 如果
就
虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值
于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得更加光彩有力
虽然
但是
于是
人的生命是有限的可是为人民服务是无限的
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 雷锋
肆
人生在世界是短暂的 对这短暂的人生 我们
最好的报答就是工作
爱迪生
把自己学习这篇课文的感受写下来
可以以《我对自己生命的感悟》为题写一篇文章
题目中生命一词 为什么连续用两次去掉一个行不行为什么是一种修辞方法反复 去掉一个不可以 因为连用表示强调 表达了对生命的强烈的呼唤 表达了强烈的生命意识 去掉就没有这种表达作用了 思考问题 课文写了哪些有关生命的
布置作业
1 我能联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子 体会三个事例中蕴含的道理 2 通过作者对生命的思考 引发我对生命价值的思考 珍爱生命 顽强拼搏 让我的人生更有价值 3 我能有感情的朗读课文 背诵课文 自读
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- 模板编号:1150729
- 尺寸:1920 x 1080 像素
- 分辨率:72 DPI
- 行业:图片设计
- 用途:教学课件
- 类目:PPT
- 设计师:1729
- 场景:图片制作
- 版式:
- 色彩模式:rgb