课件教育数学两位数加PPT

《

两位数加两位数

》

人教版小学数学二年级

课件

指导老师

教学目标

教学重点

教学过程

习作教学

一

知识与技能

1

充分利用情景图激发学生学习新知识的兴趣 通过例

的学习 使学生能够正� 口算两位数加 减两位数

和在

以内

2

培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识 体验解决问题策略的多样性

引导学生结合具体情境总结出两位数加 减两位数的口算方法

三

情感 态度和价值观

进一步体会数学和生活的关系 提高学生学习数学的兴趣

通过对情景图的观察 分析 思考 交流等过程 使学生真切感受到数学与日常生活的密切联系

二

过程与方法

三 教学重点让学生理解两位数加 减两位数的不同算法

并能用自己喜欢的算法进行计算

四 教学难点

使学生掌握口算两位数加 减两位数的计算方法 并能正� 计算

培养学生解决问题方法多样化 提高思维的灵活性

五 教学过程

准备练习引导学生完成口算题目 并说一说是怎么计算的

口算

35324945302878753687250936

说出怎么计算的

学习情境创设

春天到了 这节数学课老师安排就一次春游特别行动 你想参加吗

播放展示动画 我们将去一个十分美丽的地方 一起去看看吧

3

可是美丽的鸟岛却在海中央 我们坐什么交通工具去呢

师生互动活动

组织活动

码头乘船 出示动画

万以内数的加法和减法

9193

例

认真观看 回答问题 二年级一班有

人 二年级二班有

人 二年级三班有

人 二年级四班有

人 一艘船限乘

人

根据这些信息 想一想 我们在乘船时将碰到哪些问题

学习不断提出问题 教师及时肯定 引导 鼓励拓展思路 尽可能多提出数学问题

选择书上例

的问题 加以解决

先看第一个问题

四个班能合乘一条船吗

我们用举手的方式 认为不行的举手

为什么不行

说说原因

2331

4

互相交流算法

31420305050454

23305353154312051

51354

5

同学们相到了那么多种方法 真能干

算一算

3239

怎么算的

说一说

尝试计算

并说说算法

方法总结

从高位算起 用第一个加数加第二个加数的整十数

再用第一步计算的结果加第二个加数个位上的数

6

对比两个算式 你要提醒大家注意些什么

提醒

注意进位

7

引导完成

8

我们知道二年级一班和二班合坐需

个位子 现在你能不能独立完成第

个问题还剩下多少人

出示动画

29

二年级一班和二班合坐后 还剩

个座位 你想怎么安排

32102222418

强调退位在头脑中算

两位数加减法的口算步骤

要把加上或减去的两位数看成一个整十数和一个一位数 先算两位数加 减整十数 再算两位数加减一位数

四

教学效果测评引导学生独立完成练习 集体评议

193

做一做

练习十九第

题

拓展性学习

把

填在方格里 每行相加的和都是

五

课题总结

今天的学习你有什么收获

六

板书

两位数加 减两位数

方法一

方法二

23305353154

方法三

3120515135432104

演讲完毕谢谢聆听