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出
师
表
初三语文人教版教育课件
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表 是臣子向君王上书言事的一种文体 表文的一个基本特征是 动之以情 学习这篇文章 要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情 了解文中诸葛亮的一些名言
前言
肆
叁
贰
写作背景
壹
目录
课文赏析
课文释议
课后思考
01
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历史背景 公元
年 刘备称帝 诸葛亮为丞相
年 刘备病死 将刘禅托付给诸葛亮 诸葛亮实行了一系列比较正 的政治和经济措施 使蜀汉境内呈现兴旺景象 为了实现全国统一 诸葛亮在平息南方叛乱之后 于
年决定北上伐魏 夺取凉州
年 十月 刘备三顾茅庐 始出
作者简介
这篇表文写于蜀汉建兴五年
背景介绍
蜀章武元年
年 刘备称帝 诸葛亮为丞相 蜀汉建兴元年
年 刘备病死 将刘禅托付给诸葛亮
诸葛亮实行了一系列比较正 的政治和经济措施 使蜀汉境内呈现兴旺景象 为了实现全国统一 诸葛亮在平息南方叛乱之后 于建兴五年
年 决定北上伐魏 拟夺取魏的长安 临行之前上书后主 即这篇
《
出师表
》
臣亮言 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下也 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路也
宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作犯科及为忠善者 宜付有司论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中侍郎郭彼之 费 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以为官中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能 补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也
亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也
先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡沪 深入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 韦 允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效则治臣之罪 以告先帝之灵 若无兴德之言 则责攸之 韦 允等之慢 以彰其咎
陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 今当远离 临表涕零 不知所言
课文释义
指蜀汉国力薄弱 处境艰难 益州 这里指蜀汉
疲弊 人力疲惫 民生凋
益州疲弊
后来遇到兵败 汉献帝建安十三年 公元
后值倾覆
陟
ì
罚臧
ā
否
ǐ
不宜异同 奖惩功过 好坏 不应该因在宫中或在府中而异
都拿来问问他们 悉 副词 都 全 咨 询问 征求意见
东汉末年的桓帝和灵帝 他们都因信任宦官 加深了政治的腐败
悉以咨之
桓 灵
自己随便看轻自己 妄 随便 胡乱 轻率 菲薄 轻视
说话不恰当 引喻 引用 比喻 这里是说话的意思 引 称引 喻 譬喻 义 适宜 恰当
妄自菲薄
引喻失议
能够以死报国 死 为
而死
死节
身份低微 见识短浅 卑 身份低下 鄙 见识短浅
卑鄙
这些都是坚贞可靠 能够以死报国的忠臣
此悉贞良死节之臣
从刘备访诸葛亮于隆中到此次出师北伐已经二十一年
二十有一年
课后总结
课文总结
讨论并归纳 表以陈情 意思是表的叙事和议论都带有抒情的色 彩 第一部分寓情于议 在谈论形势 方针 政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索 就是希望后主能继承先帝的遗志 完成先帝未竟的大业 第二部分寓情于叙 字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之思和无限感激之情 也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿 最后 诸葛亮以 讨贼兴复之效 自许 并且说 不效则治臣之罪 以告天帝之灵 更是情词恳切 催人泪下 集中表现了他感恩图报的心
情
本文在写作方面有什么特色
讨论并归纳 作者反复陈说的是亲贤远佞这一条 其余两条虽然说的是方针 政策 也都与此有关 因为刘禅是个昏庸之君 可联系 乐不思蜀 亲信宦官黄皓等事例 容易受坏人蛊惑 如不亲贤远佞 就会出现 妄自菲薄 引喻失义 偏私 使内外异法 等情况 再好的方针 政策也不可能贯彻执行 而亲贤尤为远佞之本 所以文章开头说 开张圣听 实际上就是要听取贤臣的意见 万不可 塞忠谏之路 中间列举贤臣姓名 要刘禅 亲之信之 结尾更劝说刘禅要 咨诹善道 察纳雅
言 也是亲贤的意思
从全文来看 诸葛亮向刘掸提出的三条建议
他反复强调的是哪一条
这篇表文历来受到人们的高度评价 被视为表中的代表作 文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 以修明政治 完成先帝未竟的大业 也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和 北定中原 兴复汉室 的决心
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