原创心理健康知识宣传展板
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⑽意志薄弱,缺乏行动的目的性和一致性,做事容易半途而废,容易上当受骗爱说谎话,不能经受学校和生活带来的正常竞争。不能正,地面对挫折行动放任自流,意志力非常薄弱心理健康【一般心理与行为问题】⑴固执,思想固执,行动偏激。不接受意见,自我评价过高,一意孤行⑵暴躁,易被激怒,沉不住气。听到一些不顺耳的话,往往就火冒三丈,甚至唇枪舌剑,拳脚相加,缺乏自我克制的能力⑶孤僻。孤独,胆怯,冷漠,不合群,总是喜欢独来独往。脾气古怪,敏感多疑⑷自卑,常对自己的智力,能力等作出过低的评价,认为自己不如别人。易生烦恼,悲观失望,缺乏自我表现的勇气,脆弱,依赖。缺乏自信心,不善交往⑸嫉妒,把他人在才能,地位,境遇或相
貌等方面的优越之处视为对自己的威胁。因而感到忧虑,愤怒和怨恨,有时甚至采用贬低,打击他人的手段来维护自己的虚荣心,以求得心理上的平衡⑹行为问题。指反复而持久的反社会性,攻击性或对立性品行⑺人际关系问题,与老师,同学不能友好相处,不能共同协作完成任务。对别人指责多,不能容忍别人的行为等⑻注意力不能集中,记忆力下降,很难持续集中注意力一段时间,特别表现在上课不能集中注意力。记忆困难【心理障碍】⑴焦虑,焦虑是一种类似担忧的反应,或者是对当前或预计可能对自尊心有潜在威胁的任何情景,具有一种担忧的反应倾向⑵抑郁,自己感觉到容易疲劳。精力明显不足,心情压抑,悲观失望,高兴不起来,苦闷的感情与心境。学习兴趣
的减退,缺乏活动愿望,丧失活动力,学习不能胜任⑶情绪不稳定,烦躁易怒。易激惹,容易为一点小事和家人,同学发生矛盾与争执⑷强迫症状,主要指那些明知没有必要,但又无法摆脱的无意义思想。冲动和行动,有强迫思维和强迫行为两种主要表现⑸恐怖症状,是指对某些特殊处境,物体,情景或与人交往时产生异乎寻常的恐惧与不安的内心体验。因而出现回避反应【学习适应性】一个心理健康的中小学生,通常有比较好的学习态度和学习方法学习目的明,学习目标具体,切合实际学习的自觉性高善于制定学习计划,并在执行计划的过程中表现出意志力强。学习信心足的特点【人际关系的和谐程度】【自我认知与现实感】【个性发展的良好性】人际关系指的是人与
人之间心理上的直接关系或心理上的距离,一个心理健康的中小学生,一般与同学老师父母,朋友等关系处理得比较融洽,很少发生冲突自我认知指对自己的心理过程与特征及其表现的认知。而现实感则指个人对自己同现实之间关系的认知个性是指比较稳定的心理倾向和心理特征的总和,它是一个统一的整体结构人的个性结构主要由个性倾向性和个性心理特征组成一,中小学生常见心理问题的表现二,中小学生的心理健康标准可以参照以下四个方面。
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- 模板编号:1204453
- 尺寸:2268 x 1276 像素
- 分辨率:72 DPI
- 行业:图片设计
- 用途:展板
- 类目:广告印刷
- 设计师:1453
- 场景:图片制作
- 版式:
- 色彩模式:rgb